Nous avons orienté nos ateliers autour de plusieurs objets percussifs pour leur facilité d'utilisation, leurs qualités sonores  et le succès qu'ils rencontrent auprès des élèves. Pour cela, nous avons détourner des objets du quotidiens transformés pour la circonstance en des objets destinés à produire un bruit, un rythme ou — plus rarement — une mélodie. Plusieurs supports sonores pourront être proposés, dans un objectif de découverte et d'expérimentation, comme par exemple des tables, crayons, gobelets, bouteilles en plastiques, casseroles, seaux, couverts en fer ou bois...